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DIY目的

DIY的存在似乎总是开始于人们想省钱的心理。为了少付出，人们难免要选择'自己做'，而放弃'别人/机器做'。十几年前的'打家具热'着实让许多人过了一把'DIY瘾'，就是因为不少人算了经济帐后，觉得自己做比买、比请人做都实惠科技diy创作，才纷纷自己动手做将起来科技diy。由于规模经营使得工业化生产成本远低于人工生产成本，花费不高还方便，人们可能就不会死抱住DIY不放了。

但是当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场产品无法满足自己家的特殊需要，'Do it yourself'（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上独一无1二的你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。

越来越多的人已不可能也没必要去掌握旧日能工巧匠的手艺了儿童科技diy。毋需自己动手做，却总仿佛缺了些什么，就象缺少了运动，人就是这么怪，需要贴近自然，需要运动劳作，需要在运动劳作中享受生活的乐趣。这是DIY又一高层次的追求科技diy体验馆。

DIY，因为人们的需要而存在。

重庆科技馆携手重庆市少年宫举办“我的营地”主题科技研学活动

重庆科技馆迎来洋河花园实验小学一年级的亲子家庭，开展“我的营地”为主题的科技研学活动。此次活动，由重庆科技馆与重庆市少年宫携手举办，以《小公民素养教育体验计划》为核心，将营地教育与科普教育融合，旨在为青少年儿童定制丰富多彩的科学系列活动，打造研学、游玩一体的科技研学活动。

活动中，亲子家庭们在重庆科技馆一楼展厅里开展了丰富的亲子游戏，以及在展厅通过体验十级大风、寻找盲文拓印等科学探索，寻找“通关密码”进行任务。在科学实验环节，科学老师和同学们展开了互动问答，并动手体验了“火山喷发”和“水晶泥制作”两个实验。“火山喷发”实验中，同学们利用柠檬酸（C6H10O8)+NaHCO3(碳酸氢钠干粉）+色素水的化学反应，观看了火山喷发的实验效果。“水晶泥制作”的实验让同学们了解到PVC、硼砂等化学材料。同时，同学们搅拌试剂，完成制作了水晶泥，还获得了荣誉证书。

  此次科普体验活动，不仅为同学们提供了一次科学探索的机会，也在每个同学们的心中播撒下了科学的种子，开启了他们对科学向往和探索的大门。今后，重庆科技馆还将不断以资源合作的方式开展形式多样的科普活动，为激发青少年的科学兴趣，培养青少年的精神搭建更广阔的平台。

七色光，太阳光经过三棱镜后形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫次序连续分布的彩色光谱。

物体的颜色是由于其反射光线的原因，如果你看到的物体是红色的那么这个物体就反射红光；其他颜色的光都被它吸收了（可见光由七种颜色的光复合而成 它们是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光；一般认为是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫光），光的颜色不同主要是因为他们的波长不同，可见光的波长范围大概是380～760nm；即只有380～760nm的光才能刺激你的眼睛，让眼睛产生“视觉”，然后你的大脑就会对这些视觉刺激产生反映，并告诉所谓的“颜色”到底是“红色”还是“绿色”；通常情况下（不是色1盲或色弱等情况）让你的大脑产生“红色”刺激的光波长大概是620～760nm，而让你的大脑产生“绿色”的光波长大概是520～560nm。

磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。

将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时候，它的两端会各指向地球南方和北方，指向北方的一端称为指北极或N极，指向南方的一端为指南极或S极。如果将地球想像成一块大磁铁，则地球的地磁北极是指南极，地磁南极则是指北极。磁铁与磁铁之间，同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。所以，指南针与南极相排斥，指北针与北极相排斥，而指南针与指北针则相吸引。

一句科学名营

我们思想的发展在某种意文上常常来源于好奇心。

一个科学小故事

气球为什么可以在空气中乱飞

朋友们玩过气球吧，当我们把气球充足气体时它就会在空所中飞起来这是什么现象呢?其实正是气球利用了与空气的反作用力原理才能飞起来晴气式飞机就是把吸人的气体通过加热往外晴，使飞机向前飞行达也是空气的反作用力原理的表现

一个科学小实验

气球车

大家用气球来制做过小车吗？这就是所谓的气球车下面我们就利用气体的作用力来动手做个气球车的实验

准备材料

底板1个车轮4个车轮轴个红色车顶1个气球1个，铜丝1根

用车轮轴把车轮回定在底板上然后把红色车顶插入到底板一端的孔上，后面铜丝把气球经在车顶上。这样就做好了一个气球车

想一想做一做: 我们把空气挤进气球，气球就会充满空气当我们放手，空气就会排出,因为反作用力所以车子就会前进

回声

当声投射到距离声源有一段距离的大面积上时，声能的一部分被吸收，而另一部分声能要反射回来，如果听者听到由声源直接发来的声和由反射回来的声的时间间隔超过十分之一秒（在15℃空气中，距声源至少17米处反射），它就能分辨出两个声音这种反射回来的声叫“回声”。如果声速已知，当测得声音从发出到反射回来的时间间隔，就能计算出反射面到声源之间的距离。