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重庆科技馆携手重庆市少年宫举办“我的营地”主题科技研学活动

重庆科技馆迎来洋河花园实验小学一年级的亲子家庭，开展“我的营地”为主题的科技研学活动。此次活动，由重庆科技馆与重庆市少年宫携手举办，以《小公民素养教育体验计划》为核心，将营地教育与科普教育融合，旨在为青少年儿童定制丰富多彩的科学系列活动，打造研学、游玩一体的科技研学活动科技diy课程。

活动中科技diy，亲子家庭们在重庆科技馆一楼展厅里开展了丰富的亲子游戏，以及在展厅通过体验十级大风、寻找盲文拓印等科学探索，寻找“通关密码”进行任务。在科学实验环节，科学老师和同学们展开了互动问答，并动手体验了“火山喷发”和“水晶泥制作”两个实验。“火山喷发”实验中，同学们利用柠檬酸（C6H10O8)+NaHCO3(碳酸氢钠干粉）+色素水的化学反应，观看了火山喷发的实验效果。“水晶泥制作”的实验让同学们了解到PVC、硼砂等化学材料。同时儿童科技diy，同学们搅拌试剂，完成制作了水晶泥，还获得了荣誉证书。

  此次科普体验活动，不仅为同学们提供了一次科学探索的机会，也在每个同学们的心中播撒下了科学的种子，开启了他们对科学向往和探索的大门。今后科技diy体验馆，重庆科技馆还将不断以资源合作的方式开展形式多样的科普活动，为激发青少年的科学兴趣，培养青少年的精神搭建更广阔的平台。

太阳能电风扇

能够在无电场合，不用常规电源，利用太阳能的电风扇，由太阳电池、通过导线、与接插件、开关、直流电机电连接构成。太阳电池受光照发电，驱动电机运转，带动装在电机轴端的风扇叶不断旋转,产生清凉微风。阳光足、风量大、噪音低、安全可靠。适用于摊床、岗亭、家庭、帐篷、医护、营房等无电场所，吹风乘凉，防暑降温。

太阳能电风扇，它包括太阳电池、电机和风扇叶，其特征 是：太阳电池与阳光垂直方向摆放，受光照发电，给电风扇直 流供电，通过导线、接插件、开关与电机顺序电连接。

马德堡半球

马德堡半球（德语：Magdeburger Halbkugeln，英语：Magdeburg hemisphere），亦作马格德堡半球，是1654年时，当时的马德堡市长奥托·冯·格里克于神圣罗马帝国的雷根斯堡（今德国雷根斯堡）进行的一项科学实验，目的是为了证明大气压的存在。而此实验也因格里克的职衔而被称为“马德堡半球”实验。当年的进行实验的两个半球仍保存在慕尼黑的德意志博物馆中。现实也有供教学用途的仿1制品，用作气压的原理，它们的体积也比当年的半球小得多，把半球的空间抽真空，不需再用十多匹马，有的只需四个人便可拉开。

离心力是一种虚拟力，是一种惯性力，它使旋转的物体远离它的旋转中心。在牛顿力学里，离心力曾被用于表述两个不同的概念：在一个非惯性参考系下观测到的一种惯性力，向心力的平衡。在拉格朗日力学下，离心力有时被用来描述在某个广义坐标下的广义力。

离心力是一种惯性的表现，实际是不存在的。为使物体做圆周运动，物体需要受到一个指向圆心的力－－即向心力。若以此物体为原点建立坐标，看起来就好像有一股与向心力大小相同方向相反的力，使物体向远离圆周运动圆心的方向运动。（当物体受力不足以提供圆周运动所需向心力时，看起来就好像离心力大于向心力了，物体会做远离圆心的运动，这种现象叫做“离心现象”。

转盘 ：拼音是zhuànpán也叫作Film-to-Video Transfer，冲洗出来的电影胶片必须经过此道技术处理，才能由电影胶片的光学信号转变成用于电视制作的磁信号，然后才能输入电脑进入剪辑程序。转磁的过程中一般会对拍摄素材进行色彩和影调的处理。这个程序也被称作过TC。因为调色这项工作是艺术工作也是技术工作，所以操机的工作人员的个人素质和能力是非常被导演看重的。

一句科学名营

我们思想的发展在某种意文上常常来源于好奇心。

一个科学小故事

气球为什么可以在空气中乱飞

朋友们玩过气球吧，当我们把气球充足气体时它就会在空所中飞起来这是什么现象呢?其实正是气球利用了与空气的反作用力原理才能飞起来晴气式飞机就是把吸人的气体通过加热往外晴，使飞机向前飞行达也是空气的反作用力原理的表现

一个科学小实验

气球车

大家用气球来制做过小车吗？这就是所谓的气球车下面我们就利用气体的作用力来动手做个气球车的实验

准备材料

底板1个车轮4个车轮轴个红色车顶1个气球1个，铜丝1根

用车轮轴把车轮回定在底板上然后把红色车顶插入到底板一端的孔上，后面铜丝把气球经在车顶上。这样就做好了一个气球车

想一想做一做: 我们把空气挤进气球，气球就会充满空气当我们放手，空气就会排出,因为反作用力所以车子就会前进